校长沈建民深入基层调研指导工作

     连日来，校长沈建民先后赴远程教育学院、培训中心、实训管理处、图书馆、保卫处、审计处和现代教育技术中心等部门调研并指导工作。党委（院长）办公室负责人陪同调研。

    调研中，沈建民充分肯定了各部门近年来在“深化改革、转型发展、服务地方”工作主线指导下各项工作取得的成效。在听取远程教育学院工作汇报后，沈建民强调，学校确立的 “四位一体”办学思路非常清晰，我们要进一步放大“四位一体”办学功能，全面提升社会服务能力。在做大开放教育上，要广开思路、整合资源，做细做实教学常规，多措并举创新教育教学改革，加强信息化建设；在做特农民教育上，要打造湖州品牌，创新办学模式，积极争取政府和社会资源，以“全国新型职业农民培育”为突破口，进一步提升农民教育质量和水平；在做活社区教育上，要进一步拓展教育功能，完善社区教育管理体制和运行机制，加强社区教育课程资源开发与利用，推动社区大学更好地服务全民学习。他同时指出，远程教育学院承担的办学任务艰巨而富有开创性，要进一步加强与政校行企的密切联系，有效掌握和把控政策，最大限度地释放办学效益，增强办学特色和优势。
     在听取培训工作汇报后，沈建民强调，面对培训市场竞争日趋激烈的情况下，我们既要把握培训市场拓展机遇，又要坚持脚踏实地、稳步推进培训工作；进一步强化制度执行，规范内部管理，提升管理服务能力和水平；进一步加强师资和管理队伍建设，通过引进实践经验丰富的行业企业专家，聘请资深的专业人才，建立培训师资队伍。

     沈建民在走访实训管理处时强调，实训管理处承担着全校实训室建设与规划、实训设备运行管理、实训场地运作安排、对外服务等管理工作。提升实训室的建设、使用和管理水平，必须把好实训室建设准入关、实训室管理规范关和实训室使用效率关；进一步加强实训团队建设，提升实训管理队伍的业务水平，把有热情、有专长的实训人才留下来；进一步推进实训室绩效评估有效开展，发挥社会服务和实训管理网络作用，密切实训与产教融合、校企合作的关联度，推动实训室管理和建设水平。

     沈建民在与图书馆和现代教育技术中心负责人交流信息化建设时指出，信息化建设对学校的科学发展至关重要，没有信息化就没有教育现代化，建设智慧校园，就必须加强信息的集成、数据的融合，通过建立统一的智慧数据平台，全面推动信息技术与图书管理、教育教学管理、公共信息管理、个性化服务等深度融合。
     沈建民还就校园人员密集区消防设施设备维护、平安校园建设、安保队伍建设、书记校长经济责任审计后续整改、2017年审计工作推进等重点内容分别与保卫处、审计处负责人进行了深入的交流和研讨。